Best of: Didaktik & Methodik

To quack or not to quack…

Im Netz (u.a. #twitterlehrerzimmer) tobt die Diskussion zu “zeitgemäßem” Unterricht – wobei mit diesem Begriff auch Shitstorm-Gefahr angetriggert wird (in “meiner” Schule wird gelernt – nicht unterrichtet >:-) ). Dazu will ich einen “wertvollen” Beitrag leisten: eine Übersicht zu zeitgemäßen Didaktiken, der Beginn einer Sammlung, eine Orientierung für alle Lehrerlehrlinge und solche die es werden wollen, der Leitfaden zu unbekümmertem Unterricht, die Struktur einer mehrbändig angeplanten Bücherreihe, eine Argumentationshilfe für ausführliche Unterrichtsentwürfe und deren Nachbesprechung in der Reflexionsrunde nach einer Hospitation, kurz: zeitgemäßes Geschwurbel. Wenn weitere “Didaktiken” bekannt sind: her damit! >:-D

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