Belling the cat…

Wechsel von Links auf Rechts

Das Bild zeigt den ersten Morgen nach der Umstellung von Linksverkehr auf Rechtsverkehr in Schweden 1967. Es ist eine Sache den Wechsel zu initiieren, und eine völlig andere Sache ihn zu implementieren und am Leben zu halten. Ich hatte die Chance Barrie Bennett, ein Arbeitskollege und Freund von Norm Green, im November 2016 in Münster in einem Workshop zum Thema „The Green Effect. A focus on how systems change… To make a difference in student learning“ zu genießen. Barrie benutze als Bild eine Fabel von Aesop „Belling the cat“ (Der Katze die Schelle umhängen): in dieser Geschichte beschließen die Mäuse der Katze eine Schelle umzuhängen, damit sie sie rechtzeitig hören können. Die Frage ist nur, wer hängt der Katze die Schelle um? Es wird sich niemand finden, der der Katze die Schelle umhängt.

Es geht also darum, einen gefährlichen oder unangenehmen Auftrag auszuführen, aus dem auch noch andere einen Nutzen ziehen. Hier nun zog Barrie Analogien zum Schulsystem und zu Forderungen höherer entkoppelter anderer Instanzen an Schule. Volltreffer versenkt!

Mir kommen die tollen Beiträge von Michael Felten zur Inklusion in den Sinn, es drängen sich Gedanken zur digitalen Schule (meine Welt: Server, Cloud, Virtualisierung, flipped classroom, MDM-Lösungen, userspezifischer content,…) auf und zur Qualität von Unterricht.

Wer hängt der Katze die Schelle um?